第122章 向阳僻壤秀育童,晓峰情牵忧秀病(2 / 3)

净不可。

看着逐渐变得整洁的校园,李秀心里满是欣慰,她想着:“孩子们在干净的环境里学习,肯定能更舒心,说不定学习劲头也能更足呢。咱虽然没念过多少书,但能为他们把这学习的地方拾掇得好好的,也算值了。”

看到教室里破旧的桌椅,她二话不说就拿起工具修补起来。她先是仔细检查每一个松动的钉子,然后用锤子轻轻敲打着,将它们重新钉牢,再用布条细心地缠绕在磨损的地方,只为让孩子们能有舒适的学习环境。孩子们每次看到她,眼睛都会亮起来,围在她身边,甜甜地喊着“李秀阿姨”,那热闹又温馨的场景至今仍历历在目。

每当听到孩子们那一声声亲切的“李秀阿姨”,李秀心里就暖乎乎的,她暗自思忖:“这些孩子可真招人疼,能为他们做点事儿,比啥都强。我就盼着这 些孩子都能好好读书,将来走出这村子,去看看外面的大世界呀。”

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前几天,李秀带着孩子们去参加劳动实践课,这本是一件令整个村子都为之高兴的事儿,孩子们也都兴奋不已。那天,阳光明媚,李秀带着孩子们来到村子外的田地里,耐心地教孩子们认识各种农作物,孩子们叽叽喳喳地问着问题,李秀都一一耐心解答,那温柔的声音在田野间回荡,仿佛春风拂面,让孩子们如饥似渴地汲取着知识的养分。

在田间劳作的时候,李秀心里满是欢喜,她看着孩子们那好奇又认真的模样,不禁想到:“这些孩子啊,就该多接触接触这土地,知道粮食来之不易,也能更懂得珍惜现在的学习机会。我得多教教他们,让他们都能学到实实在在的东西。”

可谁能想到,就在劳动实践课结束回到学校后,李秀竟然毫无征兆地突然发起了高烧,那热度仿佛要将她整个人都燃烧起来一般,情况十分危急,这可把一家人的心都急得如同热锅上的蚂蚁,团团转呐,一个个都不知道该怎么办才好,那焦急的神情,几乎要写满了整张脸啦。

此时的李秀,只觉得浑身滚烫,脑袋昏昏沉沉的,她心里既害怕又着急:“这可咋整啊?我还得照顾家里,还得去学校帮衬着孩子们呢,这病来的真不是时候啊。孩子们要是没我在身边,会不会不习惯呀,会不会耽误他们学习呀……”

好在经过村民们齐心协力把她送到了卫生院又转院,医生全力救治,之前听说李秀的高烧已经退了下去,还生了宝宝也安稳了许多。但林晓峰老师还是放心不下,他深知李秀为了学校和孩子们一直操劳,这次生病身体肯定还很虚弱。而且,他也清楚学校不能没有她,不知道李秀现在到底恢复得怎么样了。

林晓峰老师就这样在操场上站着,脑海里不断浮现出李秀往日里在学校忙碌的样子,还有她生病时家人那焦急的模样。他想着,自己作为村里小学的三名老师之一,和李秀也算是为了孩子们的成长共同努力的伙伴,于情于理都应该去看看她。再说了,他深知李秀对学校这么上心,现在她病倒了,自己要是不去表示一下关心,心里怎么也过意不去呀。

想到这儿,林晓峰老师眼神变得坚定起来,他暗暗下了决心:一定要去县城医院看望李秀。他知道县城医院距离向阳村有一段距离,去一趟并不容易。村子里交通不便,没有直达县城的车,得先步行到几里外的镇 上,再从镇上搭乘那种摇摇晃晃的班车才能到达县城。但这些都不能阻挡他此刻想要见到李秀、确认她身体状况的急切心情。

于是,林晓峰老师转身快步走向自己那间小小的办公室兼宿舍,准备收拾一下就出发前往县城医院。他一边走,一边在心里盘算着要给李秀带点什么东西去。在七十年代,物资可不像现在这么丰富,他琢磨着,李秀现在身体虚弱,得带些能补补身子的简单东西。他想起自己之前省吃俭用攒下的几个鸡蛋,这在